一、培養目标、培養規格

培養目标：本專業培養适應現代服務業發展需要，系統掌握現代物流管理理論知識、物流管理先進技術與方法、物流設施與應用技術、物流系統規劃設計以及物流系統績效評價等專業知識，并具有較強的物流實際工作組織管理能力，能獨立勝任物流技術工作以及物流運作管理工作的應用型、複合型高級專門人才。畢業學生可以在生産、流通和第三方物流企業從事與物流相關的采購、運輸、倉儲、配送、流通加工等崗位的工作，也可以服務于國家和地方各級經濟管理部門。

培養規格：本專業學生主要學習管理學、經濟學及物流與供應鍊管理方面的基本知識，接受物流管理方法與技能方面的系統訓練，具有分析和解決物流與供應鍊管理領域問題的基本能力。

（一）政治與德育方面

1、熱愛祖國，擁護中國共産黨的領導，願為我國現代物流業的發展而努力；

2、熱愛本專業，具有較強的事業心和社會責任感；

3、遵紀守法，講文明，懂禮貌，具有良好的道德品質；

4、刻苦學習，堅持理論聯系實際，積極參加社會實踐和社會公益活動；

5、具有艱苦創業、積極進取，勇于創新的開拓精神，願為探索和發展我國物流管理理論和實踐奉獻聰明才智。

（二）智育方面

1、系統學習、努力掌握馬克思主義政治經濟學基本原理和毛澤東思想概論；2、熟悉與物流管理相關的方針、政策及法規；

3、掌握物流與供應鍊管理的基本理論、基本知識；了解本學科理論研究前沿4、及學術動态，具有一定的從事物流與供應鍊管理領域科研工作的能力；

5、了解國内外物流管理現狀、發展趨勢以及與物流領域相關技術的最新成果；掌握從事物流管理實踐的基本技能，具有運用基礎理論知識及專業知識解決物流管理實踐中遇到的實際問題的能力；

6、熟練掌握一門外語，能夠閱讀本專業外文期刊雜志，并能進行涉外物流管理的交流活動。

二、學制、層次及學習形式：

學制：2.5年；允許最長學習年限：五年半；學習形式：業餘。

三、學時安排、學分要求和學位授予

本專業總學時：1440學時，其中講課1260學時，實驗180學時。

在允許最長學習年限内，學生必須修滿本專業指導性教學計劃規定的75學分，方可申請畢業。

本專業學位課程：管理學原理、物流管理概論、物流供應鍊管理，達到《蘇州大學成人高等教育本科畢業生學士學位授予工作實施細則》學位授予要求者，經申請可申請本專業學士學位--管理學學士。

四、課程設置與及比例學時要求

本專業共計劃開設20門課，其中公共基礎課3門，252學時，13學分，占總計劃的17.3%；專業基礎課5門，396學時，22學分，占總計劃的29.3%；專業課7門，504學時，28學分，占總計劃的37.3%；選修課4門，216學時，12學分，實際執行時任選2門，108學時，6學分，占總計劃的8%；實踐性教學1門，180學時，8學分，占總計劃的8%。

五、主幹課程簡介

1、課程代碼：10220001 課程名稱：西方經濟學  學分：6   

   課程内容：本課程主要講授微觀經濟學的研究對象和宏觀經濟學的研究對象，包括供求理論、彈性理論；消費者行為理論、生産理論、成本理論、市場結構和廠商均衡、要赢定價和收入分配、一般均衡理論、福利經濟學、微觀經濟政策；國民收入核算理論、國民收入決定理論、财政政策與貨币政策分析、通貨膨脹理論、失業理論、經濟周期理論、經濟增長理論等内容。課程考核形式：考試。該門課程已經建成網絡課程。

2、課程代碼：022058 課程名稱：管理信息系統 學分：4

管理信息系統是一門系統研究信息技術在管理領域應用的綜合性邊緣學科。随着各種形式的信息系統在企業内部應用的不斷深入，企業的運作平台正發生着深刻的變化，極大地改變了企業的生産方式和管理方式，越來越多的企業将管理信息系統作為增強企業競争力、使企業獲取競争優勢的有力武器，幫助企業降低成本、改善服務、支持企業的流程再造和企業變革、支持企業的競争戰略。通過本課程的學習，掌握管理信息系統的涵義、結構和管理信息系統的技術基礎知識、管理信息系統開發方法、管理信息系統開發過程和信息系統維護與管理的方法等，認識管理信息系統在企業管理中的作用，熟悉在企業中常用的信息系統，并通過實踐培養綜合運用所學知識分析、開發應用系統的初步能力。課程考核形式：考試。

3、課程代碼：022003 課程名稱：管理學原理 學分：4

課程内容：本課程系統介紹管理學的一般原理，管理學發展曆史沿革的主要内容，着重研究企業内部的人力、才力、物力的優化配置，論述管理的基本職能計劃、組織、指揮、控制、開發與創新以及各種微觀管理要素。課程考核形式：考試。該門課程已經建成網絡課程。

4、課程代碼：022062 課程名稱：物流管理概論 學分：4

物流業在我國發展速度驚人，物流人才的匮乏嚴重制約了我國物流經濟的更快發展，培養合格的物流高級人才是我們工作的着重點。物流管理概論是一門綜合性較強的管理類課程，該課程是要讓學生了解有關物流管理的基本知識、基本理論和國内外物流發展的現狀。通過本課程的學習，學生應掌握現代物流管理的基本内容和框架、基本理論與基本方法。并能結合企業的物流實踐創造性地運用這些基本原理與方法，提高企業物流運作的效率乃至促進整個物流行業的進步。課程考核形式：考試。該門課程已經建成網絡課程。

5、課程代碼：022085 課程名稱：物流供應鍊管理 學分：4

物流供應鍊管理是一門研究運輸、存儲、包裝、物料搬運、訂單處理、物流預測、采購、客戶服務、選址等作業的現代綜合管理課程。物流與供應鍊管理的意義在于把上述具體的作業有效的整合成一個高效的協作系統。通過本課程的學習，系統地掌握物流與供應鍊管理的理論，全面理解物流與供應鍊管理的運作，掌握物流與供應鍊的運作過程和管理手段，培養分析和解決物流與供應鍊管理實際問題的能力。課程考核形式：考試。該門課程已經建成網絡課程。

6、課程代碼：022072 課程名稱：采購與倉儲管理 學分：4

本課程結合我國倉儲與配送管理的規則和實踐，重點對倉儲與配送管理的理論和操作實務進行介紹，其内容主要包括采購與倉儲管理的概念、性質、特征、供應商的選擇與管理、成本管理、現代物流以及配送中心、組織、運輸商務等。通過本課程的學習，掌握倉儲管理的相關基礎知識，如倉庫運營、庫場選址、庫存控制模型等，了解采購與倉儲工作各環節的業務内容、工作流程，基本規則，對采購與倉儲業務内容、工作流程以及管理費用計算方法有比較全面的認識，培養處理采購與倉儲實際業務、完善采購與倉儲管理程序的能力,為以後從事相關行業的工作打好基礎。課程考核形式：考試。

7、課程代碼：022073 課程名稱：物流企業财務管理 學分：4

 物流被稱為企業的“第三利潤源”，是企業提高核心競争力的關鍵。而物流管理的基本目标就是以最低的成本提供顧客最高的服務水平。其中企業物流成本管理與控制已成為企業管理的核心。本課程主要研究企業籌資、資本成本、投資、股利分配、财務控制與分析等問題。通過學習，系統地掌握現代财務管理的基本概念、基本理論、基本方法和基本技能，了解财務管理的目标、環境、财務控制等方面的内容，熟悉國内外各種最新的财務管理方法；提高學生運用所學過的理論解決實際問題的能力，加深對國内外企業财務管理實際的了解，為學習其他課程及以後的工作打下堅實的基礎。課程考核形式：考試。該門課程已經建成網絡課程。

8、課程代碼：022075 課程名稱：客戶關系管理 學分：4

客戶關系管理課程的内容主要由三大部分組成，第一部分是綜述，綜述部分主要介紹客戶關系管理的産生背景、基本概念等；第二部分是客戶關系，主要介紹客戶滿意度指數模型和測評體系、客戶忠誠和客戶生命周期概念以及客戶終生價值的定義；第三部分是客戶關系管理系統，主要介紹客戶關系管理軟件系統的基本組成、客戶關系管理在企業信息化中的位置及與其他信息系統之間的關系。通過本課程的學習，系統掌握客戶關系管理（CRM）的技術、手段、理念、方法，了解信息技術在客戶關系管理中的應用。并培養運用客戶關系管理的技巧及時溝通與物流客戶之間的需求，不斷挖掘潛在客戶，鞏固顯在客戶，提高企業核心競争力。課程考核形式：考試。該門課程已經建成網絡課程。

9、課程代碼：022076 課程名稱：生産運作管理 學分：4

随着企業生産管理實踐的豐富以及對于生産理論的深入探讨，生産與運作管理逐步成為較為完整的體系。通過本課程的學習，了解生産與運作管理的基礎知識，理解基本的生産理論并掌握企業生産與運作管理的過程，了解并掌握MRP、JIT、PERT等先進生産方式，樹立系統管理觀念和思想，為他們以後從事相關實踐工作和理論研究奠定基礎。課程考核形式：考試。該門課程已經建成網絡課程。

10、課程代碼：022059 課程名稱：物流專業英語 學分：4

随着全球經濟一體化進程的不斷發展，我國加入世界貿易組織後，物流産業的國際交往和對外開放不斷深入，國際物流逐漸成為我國經濟發展的第三利潤源。通過該課程的學習，掌握常用的物流管理專業詞彙，能查閱相關的外文資料，閱讀簡單的外文文獻，及時了解并掌握物流發展的前沿，能進行簡單的英文撰寫。為将來從事與國際物流相關的工作奠定基礎。課程考核形式：考試。

11、課程代碼：022077 課程名稱：物流管理案例分析 學分：4

物流行業近年來在我國剛剛興起，在中國加入WTO以後，必須加快與國際物流行業的接軌。本課程精選了許多實際案例。這些案例遍布美國和澳大利亞以及歐、亞、非幾大洲，其中大部分案例是在其行業内居于領先地位的公司關于物流和供應鍊管理的實際解決方案。通過對這些案例的分析與探讨，彌補了學生物流與供應鍊管理這一領域中理論與實際脫節的缺憾，幫助學生了解當今世界物流産業的狀況、國内外現代物流管理的整個流程到供應鍊等物流業最新管理模式；另外，理論聯系實際，介紹了物流案例的特點和案例分析的方法，闡述和分析物流戰略、物流戰術、行業物流等方面的内容。課程考核形式：考查。該門課程已經建成網絡課程。

六、畢業論文（畢業設計）要求

（一）适用專業和層次

成人教育物流管理專業專升本全體學生。

（二）指導思想

通過畢業設計使學生達到基本知識、基礎理論、基本技能（三基）的熟練，對獲取知識及信息的能力、運用知識能力、實際調研或實驗（仿真）測試能力、分析和解決問題能力、應用計算機等先進工具的能力、外語能力以及文化素質、思想品德素質、業務素質（三個素質）的訓練，培養學生運用所學的專業知識和技術，研究、解決本專業實際問題的初步能力。同時，畢業設計工作是大學培養階段教學質量的綜合訓練和檢驗。

（三）畢業設計時間和學時

時間：第三學年第一學期，180學時，6個學分。

（四）學生選題

1、畢業設計選題要按照物流管理專升本（業餘）專業培養目标及教學基本要求确定。圍繞本專業、學科選擇有一定理論與實用價值的具有所學課程知識、能力訓練的題目。物流管理專升本（業餘）學生的畢業設計選題主要偏重于利用供應鍊與物流知識對現實問題的分析、改進與實施。
   2、畢業論文選題要充分體現先進性、典型性，要有利于深化和拓展所學知識，盡量使用較為先進的思想、方法或技術手段完成，盡量與當前實際的應用水平接軌。

3、每個學生都要有一個完整的畢業設計任務，做到每人一題。學生可以申報自選課題，經批準後就可納入畢業設計課題。
   4、選題難易适度，具有一定的深度與廣度，使學生在規定的時間内經過努力能夠完成，并能較好的發揮其創造才能；畢業設計的任務要适中，以确保每個學生都能夠獨立完成畢業設計任務。
   5、為保證每個學生在畢業設計過程中都有足夠的設計工作量，保證每一位同學的畢業設計任務即要有一定的工作量，又要有一定的技術含量。

6、杜絕論文的抄襲，論文中摘抄來的文字、數據都必須加以引注。

7、下列課題不宜安排學生做畢業設計：

（1）偏離本專業所學基本知識；

（2）範圍過專過窄，達不到全面訓練目的；

（3）沒有針對具體研究對象或對象群的實際情況，泛泛地進行純理論研究的；

（4）畢業設計期間難以完成或不能取得階段結果；

（五）畢業設計的專業技術要求

畢業設計的内容應屬于物流管理的範圍，整個畢業設計由兩大部分組成：

（1）選題内容的調研、分析、改進與設計；

（2）論文撰寫。

畢業設計必須體現本專業的特色，有利于鞏固、深化及拓展學生的知識面，有利于培養學生的獨立工作能力。

畢業設計題目主要針對實際問題，運用供應鍊與物流管理的相關理論和方法，對實際問題進行調查研究，可以從物流服務水平、成本、競争、效益、流程、企業關系、技術等角度剖析企業的運營問題，得出相關結論或總結出經驗及教訓，并提出改進和完善的建議。

（六）畢業論文的撰寫要求

每個學生都必須獨立按時完成畢業論文的撰寫任務，杜絕論文的抄襲，論文中摘抄來的文字、數據都必須加以引注。
   畢業設計<論文>字數要求：8000以上。